国际教育美国STEAM三关于数学

爱乐娃泽妈从3岁开始给泽泽启蒙数学,买过3岁到5岁的全套《你好,数学》,泽泽非常喜欢看,每本书都要讲20遍以上,能够进行数字和数量的对应。

对于10以内加减法,还是没有什么感觉,基本就是数指头。5岁半又买了《睡皇后》数学桌游,这才开始引入了加减法的概念。这是泽泽非常痴迷的一套桌游,每天恳求我们陪他玩3局,这个游戏涉及10以内的加减法,还有王后,国王,骑士、火龙的故事趣味,最后数牌的时候会涉及整10和5的加法。

可是,对于系统的数学启蒙,还是迷茫中,于是爱乐娃找了各大国外教育网站,“可汗学院”让我如获至宝。能享受国际教育的福利,爱乐娃一定分享给大家。

可是这个网站是全英文教学,很多家长说听都听不懂啊,怎么学啊,所以爱乐娃给英文托辅的孩子们讲解一下,希望我们不会因为语言障碍而被排斥在国际教育之外。

为啥要推荐这个学数学的课程呢?因为数学可以说是很多学科的基础,孩子们认为是最难的课程之一,而且系统性也不强。最主要的是没有趣味,要么就是整天题海战术,计时口算。爱乐娃给英文托辅的孩子检查课内作业,学校要求每天一页计时口算,一页口算天天练。

爱乐娃喜欢玩中学,之前玩英语的艺术创想、科学实验课程就是和泽泽一起看国外网站视频,研发出来的。如果是枯燥的学习,一定不对。任何时候,学习都是和有趣挂钩。

当我的小白鼠泽泽体验过可汗数学以后,就爱上了这个做数学题的网站,因为全英文的视频和做题,我就需要给他先用中文讲一遍,之后他可以自己听懂,自己做题。每天主动要求玩,他把这个当做玩。数学的学习热情空前高涨。

这个由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的教育网站,最早是可汗给表妹补习数学所引发的。

拥有麻省理工和哈佛的数学、工科、商科多种学位的可汗,把这门具有巨大商业利益的生意,做成了一个免费的公益机构:“我们的目的,是通过给所有人提供免费的世界级教育平台,来改善教育。”

创办当年,可汗学院就荣获微软科技教育奖。次年,获得了Google万美元的捐款,用于更多课程的制作。年6月30日,他在YouTube的频道已经吸引了超过2亿1千万人次观看。美国时代杂志推选可汗为年度的时代百大人物之一。

或许,还有人不知道,可汗学院已经进入正规学校,成为公立学校的课程。在美国,一些学校已经采用“回家看可汗学院视频代替家庭作业,上课时则是做练习,再由老师或已懂的同学去教导其他同学”这样的教学模式。

爱达荷州在年立法通过中学毕业47学分中的2分必须为线上学习课程,年可汗学院的课程在二十多所公立学校采用。

可汗已经在美国开设了一所实体的学校。我们大多是通过畅销书《翻转课堂的可汗学院》来了解到可汗学院的,很少有人知道作为在线教育的英雄,教育实践家可汗,也在做实体学校的尝试。

非盈利的可汗实验室学院(KhanLabSchool,简称KLS)于年9月,在美国加州硅谷创立。

有些人已经听说了这所实验性质的学校。但是,很少有人知道,这所学校究竟采用了什么样的教育方法,上什么课,学校里有没有老师,老师怎么帮助孩子……乃至,在可汗实验学校里,孩子们是如何度过一天的——究竟和我们现在的学校有什么不同?

我知道,很多家长并不关心。

理由很简单,那是美国,那是网络教学,那是在硅谷,那是人家的家庭和孩子……

其实,那些我们向往的国际学校,教的不都是美国教材吗?只不过国际学校高昂的学费,不是普通家庭可以负担的起的。美国总统给孩子读的英文绘本,不就是我们现在可以买到的吗?我们其实离国际教育非常近。

说实话,当我看到《翻转课堂的可汗学院》的时候,我是心潮澎湃的,我是激动万分的。可以说,可汗给我们做了一个表率:就是当你对现有的教育不满意的时候,你可以做一些什么?

泽爸经常说,以后的教育一定是开放的免费的,他想让我做成网络公益课堂,这部分我正在录制网课中,选择哪个平台欢迎大家给我建议。

几千年来,关于教育最核心的理念,“因材施教”,“学习以孩子为中心”等等,其实从来都没有变过。但是,也从来都没有实现过。尤其是功利的应试教育,还是满堂灌的现象,还是分数是衡量的标准,升学率是择校的关键。

问题是,我们是就此认为那只是自古以来的教育梦想呢,还是我们从现有的条件去尝试接近呢?

柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、卢梭、福禄贝尔、杜威、夏山、蒙台梭利,乃至中国的陶行知、夏丏尊、蔡元培、蒋梦麟、张伯苓、陈鹤琴等等,都是在自己的时代,做出过自己的努力。

我认为,萨尔曼·可汗所作出的创举,最终造福的是全世界所有家庭和所有的孩子——就像历史上那些教育家创建了幼儿园和学校是一样的。

说了这么多,是想告诉大家,萨尔曼·可汗,可汗学院,可汗实验室学院,他们的实践,是和我们息息相关的,是和我们紧密相连的,是可以让我们的孩子从中受益的,是可以让我们的人生更加幸福的。

请注意,我们在这里讨论可汗学院,并不意味着可汗就是完美无缺的。而是,可汗代表着真正在思考教育的人,代表着真正在尝试改变的人。

根据出版周期推断,萨尔曼?可汗是在年完成的这本书的写作。在3月份读《翻转课堂的可汗学院》这本书时,我也发现,书中的事实和数据截止到年。那么,从萨尔曼写完这本书到今天将近4年的时间里,都发生了什么?这一定是书中没有的。

一位5岁孩子试用可汗学院的经历

进入可汗学院的网站(


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