儿童肿瘤外科病房里的阅读角

在我们肿瘤外科病房内走廊尽头处，我们开辟了一个相对独立的空间，放了一个书架，三层书架摆满了儿童绘本、画报和儿童书。两张粉蓝色的桌子和几把同色的可爱小椅子。正面墙作为展示区，上面装饰着学习园地的贴纸，中间贴着孩子们的画作和手工制作，地上摆了一个小舞台。两边侧墙上装饰着九大行星，整个阅读角上空装饰着彩带。

这里就是我们的阅读角，专为病房孩子使用。这些孩子患的都是恶性肿瘤，他们是一群折翼的天使，年龄从几天、几个月、几岁，最大的已进入青春期。他们经历着大手术，化学治疗和放射治疗，因为要反复化疗，加上治疗后骨髓抑制，他们医院，四分之一时间在家，医院就是他们的第二个家。化疗用药对他们的身体伤害很大，他们的头发都脱落了，也没有食欲，化疗也造成骨髓抑制，造血功能受限，各类血细胞都减少，也让他们面临贫血、感染和出血的风险。再加上肿瘤侵犯神经和反复扎针带来的疼痛，给他们的生活蒙上了痛苦。家长们为了让孩子转移对痛苦的注意力，就把手机丢给了孩子，手机里诸多游戏、抖音和动画片等吸引着大大小小的孩子们，他们都喜欢躺在被窝里，几乎一睁眼就拿着手机，然后再玩到深夜。大多数家长在病房事情不是很多，也会着捧着手机，只有陪，却没有伴。更让人心疼的是，因为肿瘤治疗的不确定性，孩子们生存的时间也是不确定的，缺少正常孩子生命的长度。看到孩子们有限的生命在与手机相伴中度过，我们很着急，这些孩子们生命长度受限，但完全可以活出与他们童年相应的色彩、宽度和温度。怎样才能让孩子放下手机，活出他们应有的童年色彩呢？我突然想到自己带女儿阅读绘本的场景，她每天缠着我读书，一本绘本能读很多遍，还乐此不疲。能不能把绘本阅读带入病房呢，于是我就把在病房推广阅读的想法和主任说了。他非常赞同，于是我们发动全科医护人员捐款捐书，购置了充满童趣的小桌子和小椅子，为了促进阅读还设计了“快乐小书虫”奖状，发给参加绘本阅读的小朋友。开始时我们定下每周五下午三点由会读绘本的护士召集孩子们一起读绘本，其他时间鼓励请家长借书回病房带孩子读。由于家长的文化层级参差不齐，而且农村家长多，对阅读的认识不足开始推广绘本阅读并不顺利，每次只2_3个小朋友参加，但我们不气馁，哪怕只有一个孩子，我们也坚持讲。讲完绘本我们还带小朋友们画画、做手工，做游戏，做实验，参加的孩子都很开心，每次活动后我们把活动照片发在家长群。就这样慢慢地参加活动的孩子越来越多。我们的活动也越来越丰富。唱歌、跳舞也是孩子们喜欢的活动。通过绘本阅读寓教于乐，与孩子们互换角色，我们当病人，他们当医生，给我们打针，听心率，量血压，看他们的认真投入的样子，让我们忍俊不禁。今年3月，为了让绘本阅读更进一步，我们把原来放在房间的书柜由封闭转为开放，当时还担心图书丟失或损坏。但经过一周的密切观察，家长带孩子来读书的多了，原本躺在床上不愿下床的也下来了，有的孩子除了吃饭、睡觉，早上一睁眼就到阅读角。连很多不会说话的小婴儿也指着要到阅读角向模向样地翻书。读书后有心的家长会带孩子把图书整理好再离开。通过读书，孩子下地活动的次数多了，脸上笑容多了，灿烂了，治疗更配合了，以前不愿说话的也主动到护士站找阿姨聊天了。为了能让他们更好地展示自己，我们又订制了小舞台，让他们在台上唱歌、跳舞，还可以演讲。生命因有希望而精彩，为了这些可爱的小天使生命更精彩，我们一直在为他们搭台子，我们一直在路上......